为进一步提升人才培养质量、提升办学国际化水平、综合提升教师教学科研能力、增强教学团队凝聚力，数学与统计学院回应师生工作及学习需求，充分结合各专业特色，有效整合各种教学资源，以竞赛培训、国际课程周、学术讲座和品牌实践教学等多种创新方式开展暑期学校系列活动。此次暑期学校兼顾学院师生，内容覆盖专业特色实践活动、学科专业竞赛集训、核心能力强化提升、国际化能力拓展、相关学术会议五个板块。

一、暑期学校工作内容

根据本学期教学工作安排，暑期学校自7月14日开始至8月2日结束。为进一步提升本科教育教学质量，培养学生创新创业能力，拓宽学生的学术视野、强化实践实习环节、提高专项技能、增强学生交叉知识运用能力，完善学生的知识结构，增强学生的社会竞争力和适应能力，结合我院实际教学情况，特制订如下内容。

（一）专业特色实践活动

（1）暑期社会实践：主要面向2022级和2023级学生，参加学校和学院团委组织的各类暑期社会实践项目。根据《关于开展2024年兰州大学暑期就业实习实践活动的通知》

（https://job.lzu.edu.cn/html/68/article/2024/71868.html）我院拟组建3支队伍（本科生2支、研究生1支）开展相关活动，工作要求详细了解各产业板块的发展情况，深度体验了企业取得的成果，计划为下一步切实推动产学研深度合作奠定良好基础。

（2）创新创业专题教育：结合国创、校创、䇹政学者项目立项情况，作为负责人或成员参加科研训练项目并在暑期学校期间开展工作的，经指导教师认定并提供说明材料，视为科研创新能力提升强化项目合格。

（3）夏令营：主要面向2021级学生，学生可以选择国内外地区其他高校组织的夏令营、暑期学校、科研机构实习等，需要学生提供对方学校颁发或提供的各类证书、证明。

（4）2024年全国大学生数学竞赛夏令营：为进一步夯实优秀大学生的数学基础，拓宽视野，同时促进学生间同全国层面的交流，中国数学会数学竞赛委员会全国大学生数学竞赛工作组，于2024年8月4日-8月10日举办2024年全国大学生数学竞赛夏令营。开营期间，拟邀请北京大学杨家忠、冯荣权、王家军，复旦大学楼红卫，天津大学孙笑涛，中国科学技术大学陈发来、李平，南开大学李军和南京大学梅加强等知名学者开设《数学分析拓展》《高等代数拓展》《解析几何拓展》等课程，以进一步加强学生的数学基础；拟邀请院士、知名专家就数学的发展作学术类报告，以期拓宽学生的专业视野。

（二）学科专业竞赛集训

暑期建模培训：主要面对全校有一定数学基础的学生，实施内容为以提高学生“数学建模”能力为主要目的暑期培训，邀请业务水平高，责任心强、竞赛经验丰富的教师为学生组织培训。培训分为讲授和上机实践两部分，共140学时，周期为20天。以赛促练、以赛促学，夯实理论基础，提升实践技能。学生通过建模培训考核后可获得2学分，学习成绩由平时成绩及最终考核成绩组成。平时成绩依据课堂签到及平时表现。学生考核结果录入教务系统。

授课时间：7月14日至8月2日（上午讲授天山堂A106，下午上机实践第二实验楼A103）。

课程规模：限45人。

授课内容：

1、数学软件（刘岳巍）

2、国赛题实战（刘岳巍）

3、论文写作（刘岳巍）

4、微分方程建模（张正强）

（三）核心能力强化提升

（1）“筑基圆梦”数学能力提升计划：为满足学生对数学学习的提升需求，拟在2024年暑期学校期间继续实施“筑基圆梦”数学能力提升计划，学院优秀教师面向全校学生开设大学高等数学、线性代数课程提升培训。

高等数学班：

1.授课形式：线下教学

2.课程简介：《高等数学》是理工科专业必需的一门基础课。对高等数学中基本概念准确深入地理解，基本方法的本质的认识是学好这门课的关键，同时也是困扰理工科学生的难点。本课程旨在帮助理工科专业学生扫清高等数学学习中的障碍、提升学科学习与应试能力。

3.授课对象：理工科专业中拟进行深入学习、对相关课程学习能力不足的学生。

4.授课计划：

线性代数班：

1.授课形式：线下教学

2.课程简介：线性代数是理工科专业必需的一门基础课。线性代数是理工科专业必需的一门基础课。通过《线性代数》深化课程的学习，力求学生能在本课程内将行列式、向量、矩阵、线性方程组、线性空间和线性变换、二次型等知识点横向贯穿，同时也能培养学生的综合分析能力、提升学科学习与应试能力。

3.授课对象：理工科专业中拟进行深入学习、对相关课程学习能力不足的学生。

4.授课计划：

（2）暑期讲座：为拓宽学生学术视野，除学院日常讲座安排（见数学与统计学院官网“学术交流－九章讲坛”模块）之外，本次特邀请贵州师范学院数学与大数据学院学术院长周加足教授，云南师范大学郭震教授，重庆师范大学程新跃教授，广西大学广西数学研究中心张晓教授等国内外知名学者利用“暑期学校”，8月2日在榆中校区为全校师生开设专题讲座。每场讲座之前将在学院官网和学校官网发布讲座信息，敬请广大师生关注。

（3）教育部港澳与内地高校交流项目：“2024年内地与港澳高等学校师生交流计划项目——陇上行数学文化之旅（第四期）”于7月8日至18日在兰州大学举行。本项活动受教育部近年连续资助，由兰州大学数学与统计学院承办，联合香港理工大学、澳门大学师生，通过专业短期课程、前沿讲座报告、实践交流活动等形式，交流探讨学科前沿进展与应用，促进两地学子探究学科问题、学习科研方法，产生文化共鸣，增强文化自信，提升自身能力和专业知识。

活动报名链接二维码后附。

（四）国际化能力拓展

组织学生选修2024年暑期“国际课程与实践周”课程。“国际课程周”课程集中在暑期学校进行，具体工作由中方课程负责人邀请、组织、安排在相关领域成绩杰出的外籍教师授课。本次暑期学校，全校共开设58门相关课程，我院拟开设《网络安全中的前沿课题》《现代密码学》《统计机器学习简介》《随机分析简介》等4门课程（详见：https://faoffice.lzu.edu.cn/col_tzggs/202405/0C63B5A7C062A21AE208DCDC6ACEEF81.htm）。

选修“国际课程与实践周”相关课程且考核合格的，视为国际化能力提升强化项目合格。

（五）相关学术会议

（1）2024年全国大学生数学竞赛暑期研讨会将于2024年7月18日—22日在兰州大学举办，本次会议由中国数学会指导，全国大学生数学竞赛工作组主办，兰州大学和甘肃省数学会承办。

会议将邀请相关领导和专家作教学相关大会报告，邀请赛区负责人和优秀指导教师交流数学竞赛的组织与培训经验；组织参会教师分享相关课程建设和人才培养的研究成果等。

大会第一轮通知：

https://mp.weixin.qq.com/s/o-Nf1VsWIY-sLZJKYqNpYw

大会第二轮通知：

https://mp.weixin.qq.com/s/jR7DCaOvcY9KwHq-fgta6w

（2）兰州大学应用与计算调和分析国际研讨会。受兰州大学国家双一流建设经费和国家自然科学基金支持，兹定于2024年7月19日—23日（19日注册，20—22日会期，23日离会）在兰州大学召开应用与计算调和分析国际研讨会，邀请相关领域的专家参加，促进相关方向的交流与发展。

应用与计算调和分析是国际热点研究领域，其主要研究目的是采用数学方法对信号、图像及数据等进行采样、重建及处理等。计算调和分析与多个数学领域，如调和分析、逼近论、随机矩阵、优化算法、数值代数、代数几何等密切关联，在应用方面，其在信号处理、图像处理、大数据等领域中有着直接的应用。

（3）2024解析数论研讨会。为促进国内数论及相关领域同行的合作交流，加强国内数论方向的青年人才培养，为有志于从事数论研究的青年教师及研究生提供集中学习交流的平台，会议将于2024年7月6日—10日在兰州大学城关校区举办。邀请相关领域的专家参加，促进相关方向的交流与发展。

以上会议将作为暑期学校开展“教职员工专项能力提升工作”的重点项目，旨在进一步提升学院教职工队伍学科水平，加强对外交流合作，促研促学。欢迎广大师生参加。

二、2024年各项目负责人联系表

三、相关通知