根据本学期教学工作安排，暑期学校自7月6日开始。为进一步提升本科教育教学质量，培养学生创新创业能力，拓展学生的学术视野、强化实践实习环节、提高专项技能、增强学生交叉知识运用能力，完善学生的知识结构，增强学生的社会竞争力和适应能力，结合我院实际教学情况，特制订本实施方案。

暑期学校实施内容

专业特色实践活动：

（1）暑期社会实践：学生需参加学校和学院团委组织的各类暑期社会实践项目。

（2）夏令营：学生可以选择国内外地区其他高校组织的夏令营、暑期学校、科研机构实习等。

（3）2025年全国大学生数学竞赛夏令营：主要面向数学院2023、2024级学生，学院推荐学生参加2025年全国大学生数学竞赛夏令营。为进一步夯实优秀大学生的数学基础，拓宽视野，同时促进学生间全国层面上的交流，全国大学生数学竞赛工作组于2025年8月3日-8月9日举办2025年全国大学生数学竞赛夏令营。夏令营将邀请北京大学杨家忠、清华大学于品、复旦大学楼红卫、天津大学孙笑涛、中国科学技术大学陈发来等知名学者开设《数学分析拓展》《高等代数拓展》《解析几何拓展》等课程，以进一步加强学生的数学基础;拟邀包括院士在内的知名专家就数学的发展作学术类报告，以期拓宽学生的专业视野。

（4）暑期讲座：为拓宽学生学术视野，邀请国内外知名学者利用“暑期学校”为学生开设专题讲座。每场讲座之前将在学院官网和学校官网发布讲座信息。

（5）教育部港澳与内地高校交流项目：“2025年内地与港澳高等学校师生交流计划项目——陇上行数学文化之旅（第五期）”于7月18日至28日在兰州大学举行。本次活动受教育部资助，兰州大学数学与统计学院承办，联合香港理工大学、澳门大学师生，将从数学与数学文化的角度出发，交流探讨科学前沿进展和数学在重大工程中的应用，旨在促进三地学子对数学思想和方法的学习继承，发扬数学文化的精髓，让三地大学生更好地了解科技发展趋势、探究应用新型问题、学习科学研究方法，产生文化共鸣，增强文化自信，提升自身能力和专业知识，传播和弘扬数学文化。

学科专业竞赛集训：

暑期建模培训：主要面对全校有一定数学基础的学生，实施内容为以提高学生“数学建模”能力为主要目的暑期培训，邀请业务水平高，责任心强、竞赛经验丰富的教师为学生组织培训。培训分为讲授和上机实践两部分，共140学时，周期为21天。以赛促练、以赛促学，夯实理论基础，提升实践技能。学生通过建模培训考核后可获得2学分，学习成绩由平时成绩及最终考核成绩组成。平时成绩依据课堂签到及平时表现。学生考核结果录入教务系统。

授课时间：7月14日至8月3日（讲授+上机实践）

授课内容：

    1、微分方程建模

    2、方程的数值算法

    3、数据压缩重建

    4、数值算法

    5、运筹方法建模

创新创业教育：

（1）访企拓岗：为提高学生实践能力和就业竞争力，共同推动产学研相结合的教学实践培养模式，促进毕业生充分就业，学院积极与就业单位搭建实习基地。学院计划暑期到企业（主要为信息传输行业）调研，组织教师及学生等深入企业，主动与企业对接，挖掘就业岗位。

（2）就业实习夏令营：组织学生赴宁夏桃李健康发展集团参加就业认知夏令营。

国际化能力拓展：

组织学生选修2025年暑期“国际课程与实践周”课程，“国际课程周”课程集中在暑期学校进行，具体工作由中方课程负责人和外籍教师组织安排授课。我院拟开设《统计机器学习简介》、《渐近分析与边界层理论》2门课程。

数学与统计学院

2025年6月16日